試題詳解

試卷：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科#52616 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科#52616

年份：105年

科目：教甄◆諮商輔導專業

24.治療目標在促進個人功能的統整，接納其原已被遺棄及否定的部份自我，係指下列哪一個學派？
(A)個人中心學派
(B)完形治療學派
(C)行為治療學派
(D)現實治療學派

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