阿摩線上測驗
24.王老師希望提升學生工作記憶的運作，下列何者正確？
(A)精緻性複誦：重複唸誦教材內容數遍，加深印象
(B)集組(Chunking)：將手機號碼分成三個子集來記
(C)腦部刺激：讓學生同時間進行多種活動刺激大腦活性
(D)視覺意象：將新資訊分類後組成清單
答案：登入後查看
統計： A(95), B(887), C(43), D(102), E(0) #3446927
統計： A(95), B(887), C(43), D(102), E(0) #3446927
詳解 (共 5 筆)
lilywul61
#6454991
名詞解釋：
認知心理學的訊息處理論(information processing theory)以下圖所示的系統來說明人類訊息接收、處理與傳遞的認知歷程。在這個系統中的每一個運作都受到有限容量的限制，而形成人類訊息傳遞的瓶頸。其中「短期記憶」(shortterm memory)是一個瓶頸，必須依賴複誦，才能使記憶的項目繼續的維持。如果個體已經在從事一項記憶的作業時，就不能同時再從事其他的心智作業的運作，如推理或問題解決等。因此，短期記憶不只是記憶的場所，也是許多心智技能，如閱讀、推理、決策與問題解決的作業場所。
很多心理學家使用「工作記憶」一詞來替代「短期記憶」這一個名詞。這兩個名詞有時可通用，但實際上強調不同觀念。「短期記憶」強調的訊息的維持時間很短，如史培林(G.A. Sperling)認為短期記億大約是1/4秒便消失；記憶容量也很小，如米勒(G.A. Miller)認為大約為7±2單位訊息。但是「工作記憶」強調的卻是其功能，亦即強調在工作記憶中，學習者可以做複誦的工作，把新訊息加以組織使產生內在聯結；可自長期記憶中叫出舊有知識來到工作記憶中，使新舊知識互相融合，以產生外在聯結。
認知心理學的訊息處理論(information processing theory)以下圖所示的系統來說明人類訊息接收、處理與傳遞的認知歷程。在這個系統中的每一個運作都受到有限容量的限制，而形成人類訊息傳遞的瓶頸。其中「短期記憶」(shortterm memory)是一個瓶頸，必須依賴複誦，才能使記憶的項目繼續的維持。如果個體已經在從事一項記憶的作業時，就不能同時再從事其他的心智作業的運作，如推理或問題解決等。因此，短期記憶不只是記憶的場所，也是許多心智技能，如閱讀、推理、決策與問題解決的作業場所。
很多心理學家使用「工作記憶」一詞來替代「短期記憶」這一個名詞。這兩個名詞有時可通用，但實際上強調不同觀念。「短期記憶」強調的訊息的維持時間很短，如史培林(G.A. Sperling)認為短期記億大約是1/4秒便消失；記憶容量也很小，如米勒(G.A. Miller)認為大約為7±2單位訊息。但是「工作記憶」強調的卻是其功能，亦即強調在工作記憶中，學習者可以做複誦的工作，把新訊息加以組織使產生內在聯結；可自長期記憶中叫出舊有知識來到工作記憶中，使新舊知識互相融合，以產生外在聯結。
資料來源：
5
0
