24. 對於有語暢異常的學生，下列哪一種教學策略較不適當？
(A) 讓學生聽自己說話的錄音帶來改善。
(B) 請學生在講話前，先想清楚再說出來。
(C) 幫助學生發現自己說話流暢的部份。
(D) 用聽寫的方式抄寫。

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統計： A(31), B(23), C(10), D(616), E(0) #421538

詳解 (共 2 筆)

#4876156
（一）請教語言治療師或資源班的特教教師，...
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#4876160
應該BD都錯，94年教檢有出過
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