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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571
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試題詳解
試卷:
109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 彰師大教育原理與制度模擬試題#85571
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
25. 胡塞爾(E. Husserl)的現象學理論對教育的影響與啟示,不包括下列哪一項?
(A)追求教育客觀性
(B)深入了解教育現象
(C)質的教育研究
(D)卓越的教育品質
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
陳白白
B1 · 2020/05/18
推薦的詳解#3973019
未解鎖
(D)因「存而不論」故重點在「描述」,而...
(共 27 字,隱藏中)
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林紫陽(邀請碼103502)
B3 · 2020/05/29
推薦的詳解#4012831
未解鎖
微觀的研究,教育品質像是宏觀的
(共 17 字,隱藏中)
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