25.依照我國《特殊教育法》的規定，藝術才能資優班可在那個階段集中成班？
(A)國小階段
(B)國中階段
(C)高中階段
(D)三個階段都不可以

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統計： A(20), B(16), C(71), D(41), E(0) #3241525

詳解 (共 2 筆)

#6113957
特殊教育法   第 4 條 本法所稱資...
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【Gemini解答】


本題測驗的是我國《特殊教育法》對於「資賦優異班（資優班）」辦理方式（編班型態）的相關規定。這是一個在教甄特教專業科目中非常經典且常考的法規陷阱題。
以下為詳細解析與法規背景：

• (A) 國小階段 與 (B) 國中階段（不得集中成班）：
為落實常態編班與融合教育精神，依照我國《特殊教育法》的規定，在國民教育階段（包含國小與國中），所有的資賦優異教育（涵蓋一般智能、學術性向及藝術才能等），皆必須採用「分散式資源班」、「巡迴輔導班」或「特殊教育方案」來辦理，嚴禁設立集中式的資優班。

• (C) 高中階段（可以集中成班）：正確解答
現行《特殊教育法》第 15 條明訂：「除身心障礙集中式特殊教育班及高級中等學校資賦優異集中式特殊教育班外，應採前項第二款（分散式資源班）或第三款（巡迴輔導班）之方式辦理。」
這段法條賦予了例外規定，也就是只有到了高級中等教育階段（高中職），資優教育才具備成立「集中式特殊教育班」的法源依據。因此，藝術才能資優班只有在高中才可以集中成班。


? 補充解析：考題陷阱「藝術才能班」vs.「藝術才能資優班」
許多考生在作答時會產生疑惑：「可是我明明看到很多國中、國小都有集中一整班的音樂班或美術班啊？」這正是此題刻意設計的陷阱：

1. 藝術才能班（藝才班）： 國中小常見集中編班的音樂班、美術班或舞蹈班，它們的設立法源依據是**《藝術教育法》**，主管機關通常是教育局處的「社會教育科」或「終身教育科」，並非特殊教育的範疇，因此可以集中成班。

2. 藝術才能資優班： 題目特別加上了「資優」二字，代表它是依據**《特殊教育法》**設立的班級，必須受到特教法「國中小不得集中編班」的嚴格限制。


總結：
只要題目問到依《特殊教育法》設立的「資優班」（無論是哪一種類別），只要是集中成班，答案就只有高中階段才合法。
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