阿摩線上測驗
25.李老師的兩個提問，意圖幫助學生提昇哪一方面的能力？
(A)自動化(automaticity)
(B)意元集組(chunking)
(C)後設認知(metacognition)
(D)精緻複誦(elaborative rehearsal)
答案：登入後查看
統計： A(53), B(294), C(5292), D(219), E(0) #2739034
統計： A(53), B(294), C(5292), D(219), E(0) #2739034
詳解 (共 9 筆)
陳睿睿
#5113932
常考 後設認知：自我監控，利用自我提問
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Vicky
#5250605
Chunk，中文翻譯為「組塊」
人的短期記憶有資訊數量上的極限，例如，我們可以在 30 秒內一次記得 5 個人的名字，但鮮少人能夠在 30 秒內一次記得 10 個人的名字。Chunking 的應用技巧就是在這樣的限制下，把資訊編排成數個單位，方便人們記憶。
例一：
以下這一列名字你掃瞄一眼，10 秒鐘，過 30 秒後，你能背出幾個？
怡君 秀美 志傑 怡文 秀琴 美芬 怡方 美玲 志傑 美芳
如果用 Chunking 的方式重新排列，同樣用 10 秒鐘掃瞄一下， 30 秒之後是不是能多背出幾個來？
怡君 怡文 怡方 美玲 美芬 美芳 秀琴 秀美 志傑 志豪
資料來源：
https://innofaci.com/2013/03/12/design-principle-chunking
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ʕ •ᴥ•ʔ
#5407053
意元集組：將訊息中多個不同的小意元（chunk），集合而組成一個大意元，然後再以大意元為單位去記憶，而在有限的時間內突破七±二的限制。
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ＹＥＥＥＥ
#6034977
精緻化複誦：將要記的新東西的意義與已知的事物連結。學習到新知識時，用自己的生活例子去解釋新知識。
例：學習心理學理論時，你要不斷舉出生活上的例子去演練那個理論；又或者如果你很喜歡畫畫，你可以用你擅長的畫畫技巧去畫出一個故事去解釋那個理論，又或者你把自己當成是一個老師，你把理論解釋給你的朋友聽。
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資料來源：https://www.darencademy.com/article/view/id/16743
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Bagelhelper(不賣)
#6243815
(A) 自動化：熟練到可以不假思索的反應
(D) 精緻複誦：學習到新知時，用自己的生活例子去解釋新知
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