25. 在您的班級中，學生們對學習新知識的興趣不高，常常在課堂上表現出厭倦和分心。您決定嘗試一些新的教學方法來激發學生的學習興趣和動力。根據建構主義教育哲學，您會選擇以下哪種策略來激發學生的學習興趣? (A)設計與學生生活經驗相關的學習活動，讓他們在解決實際問題中學習知識。 (B)布置大量練習題，確保他們牢牢掌握基本知識。 (C)不干涉學生學習，讓他們自主選擇學習內容和方式。 (D)每節課開始時透過卡通動畫，提高學生的學習興趣與動機。