25. 素養導向的輔導科課程與教學設計需要結合重要的原則，以下何者為非?
(A) 整合知識、技能、態度，學習聚焦於知識的擴展；
(B) 學習應於情境、脈絡中進行，感知學習意義並深入理解；
(C) 重視學習歷程、策略及方法；
(D) 透過實踐力行來整合所學

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統計： A(221), B(12), C(44), D(24), E(0) #3434658

詳解 (共 2 筆)

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(A) 整合知識、技能、態度，學習聚焦於...
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(A)可以改成 整合知識、技能與態度，學習聚焦於實踐應用與問題解決能力的培養
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