25. 觀點取替能力跟認知發展有關。處於皮亞傑(Piaget)認知發展理論之具體運思期的兒童，其觀點取替發展最可能在薛爾曼(R. Selman)理論當中的哪一 個階段？
(A)社會群體階段(societal stage)
(B)第三人階段(third-person stage)
(C)相互性階段(reciprocal stage)
(D)自我反思階段(self-reflective stage)

答案：登入後查看
統計： A(307), B(763), C(567), D(759), E(0) #3230788

詳解 (共 6 筆)

#6096873


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#6097257
薛爾曼Selman觀點取替發展理論（角色取替） Selman認為當兒童能區辨自己與他人的不同，就能了解自己與他人觀點的不同

角色取替理論五階段： 第０層級 3-6y 自我中心階段/未分化　前運思
沒有你我之分，自己的觀點=他人的觀點

第１層級 5-9y 社會訊息階段/分化期/主觀期　前運思－具體運思
可以區分每個人的想法不同，但無法換位思考，非黑即白的二元對立論

第２層級 7-12y 自我反思階段/自我反射階段/第二者觀點　具體運思
可以考慮他人觀點，但無法同時考量自己與他人的觀點，傾向用自己的觀點猜測他人的想法

第３層級 10-15y 第三人階段/相互觀點期/第三者觀點　具體運思－形式運思
具備第三者（公平、客觀旁觀者）觀點，可以換位思考

第４層級 成人 社會群體階段/社會觀點期　形式運思
可以用社會群體的角度思考，做全盤的考量
＊解題判斷tips：每個人都有不同想法、價值觀與行為表現＝＞具有社會倫理觀念，判斷依據多元並非絕對
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#6092102
第0階段─自我中心期(3~6歲)：認為自...
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#6089687
薛爾曼的理論分為五個階段： Level...
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#6231989
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皮亞傑認知發展與薛爾曼觀點取替發展整理
感謝摩友的整理,與公開分享
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階段
年齡
人的概念
角色取替階段
前運思時期
第0階段
自我中心期
3-6
未分化：
無法分辨別人的行為與動機，無法區辨是否有意。
自我中心觀或未分化觀點：
(Egocentric or undiffer –entiated perspective)
無法了解別人的觀點，主觀地認定自己所想的就是別人的想法。
第1階段
主觀期
6-8
分化：
人的概念開始分化，能區分人的外在行動與心理狀態，即可分辨哪些行為是有意或無意，但仍無法以他人的觀點來反觀自己
社會訊息的角色取替 (主觀的)
(Social-informational taking)
兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點，但是他們卻認為之所以會這樣，完全是因為別人接受了不同的訊息所導致的、是因為有不同的情境。
具體運思期
第 2 階段
自我反省期
(第二人觀點期)
8-10
第二者：
1.      能以他者的觀點反省自己的想法與行為。
2.      發覺自己與他人想法間有關係，會嘗試以自己的想法去推斷他人的想法。
自我反射的角色取替
(Self-reflective role taking)
l   心理上能踏出自己的立場，能用自我反省或第二者的觀點反觀自己的想法與行為，並且明白別人也會有同樣的做法。
l   兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息，在主觀上可能也會有所衝突。
l   他們現在能考慮別人的觀點，也知道別人亦會考量他們的觀點，所以現在他們能預測別人對他們的行為做反應。
l   不過，兒童尚無法同時考慮自己和他人的觀點。
形式運思期
第 3 階段
相互觀點期
 
(旁觀者期、
第三人觀點期)
10-12
第三者：
能站在第三者的立場看待事物、分析他人事情屬層層包裹式思考，較能體會人我之間的感受。
相互性的角色取替 
(Mutual role taking)
兒童現在能同時考慮自己和他人的觀點，而確認別人會有如他一般的作法，也能以第三者的觀點看待事物，並能分辨自己與他人的觀點，在兩個人的情境中，可分辨每個人的觀點及第三者的觀點，且有能力當一個公平的旁觀者。
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第 4 階段
深層社會觀點期
12以上
深入人格：
具人格的概念，知道每個人不同的價值觀與行為。
將社會規範加入人際關係中，認為所處的社會體系乃是所有成員共有規約觀點的建構，每一個人均應考慮概括他人或社會體系之觀點，以促進正確的溝通與瞭解。
社會的角色取替 (社會性的)(Societal role taking)：
l   能了每個人的想法都與建構社會的道德規範有關，因此會試著參照所處社會的價值系統來了解別人的觀點。
l   也能尊重其社會團體中大多數人對某事件的看法，而他們通常也會採取這樣的觀點。
l   體認到社會上每個人的想法都不同，經約定俗成後形成社會規範，全體共同遵守。公德心為一例。
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薛爾曼-觀點取替:
  • 自我觀點階段(3-6)
  • 社會訊息階段(6-8)
  • 自我反省階段(8-10)
  • 第三人階段(10-12)
  • 社會群體階段(12-15)
皮亞傑-認知發展:
  • 感覺動作期(0-2)
  • 前運思期(2-7)
  • 具體運思期(7-11)
  • 形式運思期(11-16)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6001659
未解鎖
自我反射(反省)的角色取替/第二者觀點...
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