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102年 - 104 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:資訊專業#42314
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試題詳解
試卷:
102年 - 104 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:資訊專業#42314 |
科目:
教師專業碩士◆資訊專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 104 臺中教育大學教師專業碩士學位學程:資訊專業#42314
年份:
102年
科目:
教師專業碩士◆資訊專業
26、依據 Bloom 等人所提出認知領域的教育目標分類,下列何者不屬於高層次 思考技能?
(A)應用
(B) 分析
(C)綜合
(D)評鑑
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Lily Mai
B1 · 2017/04/16
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未解鎖
知識、理解、應用為較低層次的認知學習;分...
(共 456 字,隱藏中)
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