26. 陳老師在教學數學「等量公理」的單元過程中,在評量時會有適時的提示內容,幫助學生解題。此種評量方式最接近下列何者?
(A) 動態評量
(B) 真實評量
(C) 檔案評量
(D) 生態評量 .
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統計: A(2371), B(597), C(69), D(151), E(0) #2243623
統計: A(2371), B(597), C(69), D(151), E(0) #2243623
詳解 (共 7 筆)
#3884848
動態評量的理論基礎來自維高斯基
>>注重學習思考的歷程(重視受試者的主動地位)
>>在評量的過程中,可以給予關鍵提示
>>教學、評量合一
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#4034097
師生是有互動的!
有互動的評量是動態評量!
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#3870234
錯字
26.26. 陳老師在教學數學「等量公理」的單元過程中,在評量時會有適時的提示內容,幫助學生解題。此種評量方式最接近下列何者?
(A) 動態評量
(B) 真實評量
(C) 檔案評量
(D) 生態評量 .
26.26. 陳老師在教學數學「等量公理」的單元過程中,在評量時會有適時的提示內容,幫助學生解題。此中評量方式最接近下列何者?
(A) 動態評量
(B) 真實評量
(C) 檔案評量
(D) 生態評量 .
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#5829987
動態評量簡單記法,就是師生要有互動
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