26.下列哪種教學策略能夠提升幼兒的社會發展？
(A)在班上盡量以性別分組兒童，協助兒童建立穩定的性別基模
(B)給予幼兒大型積木，提供充分的建構時間
(C)誇獎孩童的成就時，對男童誇獎他能力很好，對女童誇獎他夠努力
(D)在幼兒發生衝突時，教師立即介入，協助解決衝突

答案：登入後查看
統計： A(119), B(2994), C(119), D(222), E(0) #29002

詳解 (共 4 筆)

#99100


大積木可以促進他們大肌肉發展及社會性互動

所以是可以的哦!!

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#150412

大積木促進社會性互動?

如果是合作組大積木 就說得過去了

不過選項裡沒說清楚= = 感覺題目出得不好

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#1263938
題目出的不好，B根本沒提到他的重點阿 =    =
積木區、充分時間建構...........
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#94293

答案B的"大型積木"是適合幼兒的嗎

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