26.陳老師在上課時，會隨時因應學生的學習速度、提供多樣性的教材內容、調整評量的 內容，也會調整教師的角色與任務。陳老師是採用下列何種教學策略？
(A)個別化教學策略
(B)團體化教學策略
(C)擬人化教學策略
(D)目標化教學策略

題目中提到陳老師隨時因應學生的學習速度、提供多樣性的教材內容、調整評量內容，甚至改變教師的角色與任務，這些都是**個別化教學（Individualized Instruction）**的特徵。

選項分析：
• （A）個別化教學策略 ✅：
• 依據學生的學習需求調整教材、教學方法與評量，確保每位學生都能獲得適當的學習支持。
• 強調學習速度的彈性，允許學生以自己的步調學習。
• 教師的角色可能會轉變為指導者、促進者，而不只是知識的傳授者。
• （B）團體化教學策略 ❌：
• 以團體學習為主，較少關注個別學生的學習需求，通常是針對整個班級進行統一的教學。
• 不符合題幹中「因應學生學習速度」的描述。
• （C）擬人化教學策略 ❌：
• 這不是常見的教學策略名稱，「擬人化」通常用於教學設計，例如將概念擬人化以幫助學生理解，但與題幹描述不符。
• （D）目標化教學策略 ❌：
• 目標化教學強調預先設定明確的學習目標，並設計教學流程以達成這些目標，較少強調因應個別學生的需求來調整教學。
• 雖然與個別化教學有部分重疊，但本題的關鍵在於「彈性調整教學內容」，更符合個別化教學的精神。

結論：

陳老師的教學方式符合 個別化教學策略，因此正確答案為 （A）個別化教學策略。