26. 小君是一位閱讀有嚴重困難的學習障礙學生，如果你是她的教師，下列哪一項是符合她的特殊需求進行的學習策略？
(A) 安排坐在窗口陽光充足的位置
(B) 結構化教學法
(C) 提供簡化的教材或學習單
(D) 加強認知策略訓練

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統計： A(5), B(93), C(253), D(671), E(0) #421540

詳解 (共 5 筆)

#641411
認知訓練（Cognitive Training）
強調自我監控理念，教導兒童許多學習策略，又名
「認知行為改變技術」或「後設認知策略教學」。

策略有：自我監控、關鍵字記憶法、自我教導訓練、交互教學法。
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#643041
OH 我以為關鍵字是"有嚴重困難"所以選C   >_<
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#1054623
但是學習障礙算是認知能力輕微缺損的 他又說他嚴重困難，為何還是不能選C？
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#648420
c是用在認知能力有缺損的學生，如mr
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#5374682
覺得（c)非學習策略的一種
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