26. 順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源，想利用它們來發展跨領域校訂課程，以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式？
(A) 目標
(B) 草根
(C) 情境
(D) 歷程

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統計： A(0), B(5), C(8), D(1), E(0) #3890009