27區別嘗試訓練(discretetrialtraining)是應用行為分析的教學方法，此教學方法最常用於下列何種障礙類型的學生？
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)多重障礙
(D)自閉症障礙

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統計： A(202), B(81), C(22), D(824), E(0) #44355

詳解 (共 4 筆)

#340982


單一嘗試教學法(Discrete Trial Teaching , DTT)

應用行為分析法(Applied Behavioral Analysis，ABA)為美國加州大學心理學教授及著名的自閉症訓練權威Lovaas博士於1987年所採用，其研究過程是採用行為原理，行為改變的過程有詳細的描述並採用系統化的方式進行，其目標行為是將重要的社會行為改善到有意義的階段，終極目標是達到行為的改變以及增進對行為的瞭解。

單一嘗試教學法(Discrete Trial Teaching , DTT)則是ABA的重要教學方式，以ABC教學原則來實施，”A”(Antecedent)就是「前因」，透過觀察記錄瞭解個案問題行為的前因並分析其嚴重性。

“B”(Behavior)就是「行為」，及問題行為發生時老師做了些什麼處理？”C”(Consequence)就是「後果」，即老師針對個案的處理方式。

例如：

A

B

C

SD

R

SR

指出”蘋果”

指出”蘋果”

指出”蘋果”

學生指蘋果

學生指葡萄

學生沒有反應

T：非常好 你指出蘋果

T：不對（使用學習校正法）

T：要專心 OR 你準備好了嗎

（使用學習校正法）

而採用DTT時，要注意以下要點：

  1. 將技能細分到最小的教學單位
  2. 一次只教導該技能，直到完全習得
  3. 對學生的反應立即給予回饋
  4. 使用增強原理增加適當的反應，及削弱法則減少不正確的反應
  5. 提供密集式教學
  6. 若需要則給予協助，但要盡快減少協助的程度
  7. 隨時記錄學生的學習結果作為繼續或修訂課程的參考，也是評估學習成效的重要資訊

陳穎部落格 

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#1333466
(D)關於「區辨嘗試教學法」(Discrete Trial Teaching , DTT)的敘述，下列何者有誤? 
(A)主要是運用應用行為分析的原理 
(B)每次只教導單一項目的能力，直到適當的熟練程度 
(C)傳達教學指令時要先確認學生的專注力，並允許適當的反應時間 
(D)當學生有正確反應時要立即增強，即使同時有其他不當行為出現也不例外
【103中區聯盟國中教甄】
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#312026
求解!!!!
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#363742

謝謝


 

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