阿摩線上測驗
27 () 小元是大班幼兒，有注意力過動/衝動的行為問題。今年即將上小學普通班。幼兒園老師在六月間邀請國小端
的老師和小元家長到幼兒園召開轉銜會議，觀察小元在幼兒園上課的情況，也和家長溝通小元上國小的需求，
期望轉銜會議有助於小元入小學適應。從生態系統理論分析，這樣的做法是屬於以下何種系統？
(A)大系統(Macrosystem)
(B)中間系統(Mesosystem)
(C)外系統(Exosystem)
(D)微系統(Microsystem)
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統計： A(67), B(1519), C(153), D(139), E(0) #1992164
統計： A(67), B(1519), C(153), D(139), E(0) #1992164
詳解 (共 3 筆)
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#3871987
生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出，重點在於：兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。生物因素就是自然生態環境，環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境，這些環境可分為四層：
1.微觀系統：是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。
2.中介系統：是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如父母與學校相互合作情況，友伴群體相處的影響等。
3.外在系統：是指兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素，如父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用等。
4.宏觀系統：是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。
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