27 以兒童音韻覺識之發展來看，下列那一項音韻覺識（phonological awareness）能力的發展最晚？
(A)將「我要去上學」這個句子切割成一個一個字
(B)找出「空」跟「東」是押韻的字
(C)可說出「不」開始的聲音（onset）是ㄅ
(D)可把「幫」的ㄅ換成ㄉ而說出「當」

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統計： A(8), B(29), C(18), D(212), E(0) #1371082

詳解 (共 2 筆)

#6513877

音韻覺識的發展：

音節切割 ➡️找出韻腳或同韻詞彙➡️音節混合➡️音素切割
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#6561684
音節切割→找出韻腳/同韻→音節混合→音素混合→音素切割
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