27.在班級經營時，教師運用學生具有高呈現頻率的行為，以提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，促其表現出期望的行為。此作法屬於下列哪一種策略？
(A)條件契約
(B)行為制約
(C)逐步養成
(D)系統減敏

答案：登入後查看
統計： A(3530), B(1454), C(788), D(171), E(0) #22569

詳解 (共 10 筆)

#18229

普馬克原則也是條件制約
152
2
#1277246
師生共同約定，是條件契約（也稱行為契約）的一種重要條件，可讓師生共同為理想班級經營目標而努力
55
1
#18224

透過師生約定的方式....

筆記

21
2
#1638222
普馬克原則-條件契約
15
0
#2441688
普利馬克原則:完成某件事，就可以.......
(共 44 字，隱藏中）
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#18238

記!  譜利馬原則─條件制約

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#281016
老祖母也是條件制約!!
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4
#20289

普馬克原則也是條件制約
9
1
#64338

透過師生約定的方式 = KEY WORD +1
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#19446

張春興三化取向最後一章有提到這觀念，可以去翻來看看。
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0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2183775
未解鎖
普里馬克原則老祖母法則，每個人都有喜歡和...
(共 54 字，隱藏中）
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