27.文莉上課不專心，李老師屢勸不改，今天文莉又在做其他的事，李老師終於忍不住大吼「文莉！看我這裡！」讓全班嚇了一大跳，以致中斷原有的學習進度。請問這是什麼效應？
(A)月暈效應；
(B)漣漪效應；
(C)自驗效應；
(D)霍桑效應。

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統計： A(446), B(12590), C(174), D(476), E(0) #117121

詳解 (共 7 筆)

#76464

漣漪效應（ripple effect）

美國心理學家康尼（Kounin，1970）認為，一般善於教室管理的教師有許多共同行為特徵，而責罰某一學生時避免產生漣漪效應就是其中之一。
康尼對漣漪效應加以解釋：教師責罰某一學生後，對班上其他學生產生的負面影響。如果教師在責罰某一學生時，不但情緒上表示怒，且言詞上也對學生人格加以批評，這樣不但未能糾正該生錯誤的行為，反引起其他學生對他的同情，甚至於因此對教師的做法產生反感。所以教師責罰學生時最好避免在憤怒下，對學生做出人格上的侮辱。
（張春興。（民83）。教育心理學－三化取向的理論與實踐。台北：東華書局。）


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#1165471

教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為，此謂之漣漪效應（ripple effect）。

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#346302

這只是其中一個理論~

在不同情境上，小孩未必會同情被罵學生或對老師反感。

因為當老師的怒是個規則時，它本身並沒有任何人身攻擊，所以班規的訂定非常重要。

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#346330
謝謝3樓理性提點
7
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#1286634
被嚇到~~也算漣漪?
6
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#330841


在實際教學上

 

務必引以為戒

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#7335256
(A) 月暈效應 (Halo Eff...
(共 363 字，隱藏中）
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