27. 李老師經常鼓勵學生對於在師培學習的教育知識要的到達熟練程度才能去參加教師檢定考試,所以常對學生說:對於學習的科目知識要多加練習才能達到「一回生兩回熟三回滾瓜爛熟」的程度,請問上述的學習理念最接近於下列哪一派的教育心理學理論?
(A)認知學派
(B)行為學派
(C)人本學派
(D)建構學派。
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統計: A(168), B(501), C(8), D(65), E(0) #3362781
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