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試題詳解

試卷:109年 - 109 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522 | 科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522

年份:109年

科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

28 國際健康功能與身心障礙分類(International Classification of Functioning, Disability, and Health, ICF) 有 1,454 個位碼,國際健康功能與身心障礙分類:孩童與青少年版(International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Youth, ICF-CY)有 1,658 個位碼,但語言治療師常抱 怨這些位碼太完整且太複雜,常造成臨床不易使用。下列何項可能可以解決此困境?
(A)主要位碼組(primary set)
(B)核心位碼組(core set)
(C)共通位碼組(common set)
(D)連續位碼組(continuous set)
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詳解 (共 1 筆)

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