28 謝富勒指出：教育活動是複雜多面的活動，故無需排除其他學門的應用，不必太在意教育學術是不是一門獨特的學門，故必須鼓勵心理學家、社會學家、人類學家、經濟學家對教育的相關研究，此說明
(A)教育是「多門學科、一種專業」
(B)教育是「一門學科、多種專業」
(C) 教育是「一門學科、一種專業」
(D) 教育是「多門學科、多種專業」

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統計： A(1259), B(866), C(39), D(1006), E(0) #691997

詳解 (共 8 筆)

#1208690

多門學科(包含心理學、哲學、社會學、測驗與評量)

一種專業(只會教書，不會其他技能)

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#1398907
來源：多門學科
呈現：一種專業-教學展現
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#974216
教育是多門學科,一種專業

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#1011607
總是要說自己是一種專門人才。
如棒球是一種專業，但他涉及物理、運動、心理、統計等等學科。
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#3404982

所以老師被外人誤解成


只會教書其他都不會


因為只有一種專業

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#1065594
多門學科一種專業
1
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#1319395
多門學科一種專業
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#4653800
多種學科:EX教育心理學、教育法規、課程...
(共 42 字，隱藏中）
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