28. 體育老師希望學生在體育課程中學會關心同學,他可以實施那一種教學模式來幫助學生理解如何關心同學?
(A)Metzler的同儕教學(Peer teaching)
(B)Mosston的互惠式教學(the Reciprocal Style)
(C)Griffin的戰術遊戲法(Tactical Games Approach)
(D)Hellison的個人與社會責任模式(Teaching Personal and Social Responsibility through Physical Activity)
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統計: A(341), B(457), C(26), D(1782), E(0) #1325301
統計: A(341), B(457), C(26), D(1782), E(0) #1325301
詳解 (共 4 筆)
#4115461
艾里森Hellison 個人與社會責任模式TPSR
責任五層級: 重力自助館
1. 尊重他人
2.努力與合作
3.自我導向
4.助人與領導
5.遷移出體育館
2.努力與合作
3.自我導向
4.助人與領導
5.遷移出體育館
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#5415085
個人與社會責任模式
五個信念:認同、整合、賦權、遷移、關係
五個教學流程:關係時間、意識對話、身體活動、小組會議、自省時間
五個責任層級:尊重他人的感受、努力與合作、自我導向、協助與領導、遷移出體育館
五個信念:認同、整合、賦權、遷移、關係
五個教學流程:關係時間、意識對話、身體活動、小組會議、自省時間
五個責任層級:尊重他人的感受、努力與合作、自我導向、協助與領導、遷移出體育館
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