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無年度 - 國民中學:歷史#82161
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28. ( )附圖是關於某位與臺灣有密切關係的歷史人物之評論。請問:此位歷史人物是何人?
(A)鄭成功
(B)施琅
(C)鄭芝龍
(D)鄭克塽。
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1. ( )下列有關清帝國初期臺灣的敘述,何者正確? (A)對臺灣的政策,禁止渡臺人民攜眷 (B)清嘉慶年間,在今臺灣中部增設彰化縣 (C)清乾隆年間,在今宜蘭增設噶瑪蘭廳 (D)康熙年間,平定臺灣,置臺灣、臺北兩府,隸屬於福建省。
#2155524
2. ( )清廷收復臺灣後,朝中發生棄留臺灣的爭議。其中主張留下臺灣的官員所持的理由為何? (A)臺灣的土地肥沃,戰略價值高 (B)臺灣曾為荷蘭、鄭氏父子賺取極大的經濟利益 (C)臺灣自古以來就不斷有漢人移入,為了在臺漢人的生活所以必須設官管理 (D)眾多漢人移民臺灣,土地拓墾範圍大,可增加政府財政收入。
#2155525
3. ( )訊家參觀高雄鳳山縣舊城的古蹟。請問:此歷史古蹟最早應該是在何時興建完成的? (A)鄭氏時期 (B)荷治時期 (C)清帝國早期 (D)清帝國晚期。
#2155526
4. ( )(甲)臺灣建省(乙)施琅攻臺(丙)清法戰爭(丁)臺灣開港通商(戊)牡丹社事件。有關上述臺灣歷史大事,若按照先後順序排列,下列何者正確? (A)甲乙丙丁戊 (B)乙丙丁戊甲 (C)乙丁丙甲戊 (D)乙丁戊丙甲。
#2155527
5. ( )清朝文人筆記中記載了一段臺灣平埔族人的觀感:「紅毛強,犯之無噍類,鄭氏來,紅毛畏之逃去,今鄭氏又為皇帝剿滅,盡為臣虜,皇帝真天威矣。」原住民口中的皇帝和代天行威的人物分別為何者? (A)順治皇帝、鄭成功 (B)康熙皇帝、施琅 (C)康熙皇帝、吳三桂 (D)萬曆皇帝、沈有容。
#2155528
6. ( )周慶與同學在歷史課堂上進行討論,由附圖中討論的內容可推論其主題為何? (A)荷蘭人在臺灣傳教的情況 (B)西班牙人在臺灣的統治 (C)日本海盜在臺灣的活動 (D)漢人在臺灣開墾的情形。
#2155529
7. ( )《臺灣府志》〈土番風俗〉提到:「自紅彝以來,習其字能書者,謂之『教冊』,凡出入之數,皆經其手,用鵝管削尖,濡墨橫書,自左而右,非直行也。」文中所提到的「教冊」,其背後的歷史意義為何? (A)荷蘭人以荷蘭文字教授臺灣的原住民 (B)荷、西兩國與臺灣原住民溝通使用的共同文字 (C)荷蘭人以羅馬拼音教導原住民寫出自己的語言 (D)臺灣原住民為了與荷蘭及西班牙溝通而自己發明的文字。
#2155530
8. ( )下文描寫某一時期臺灣統治當局治理原住民的情景:「地方會議在赤崁舉辦,……長官開始對大會致詞,翻譯人員則將長官的話口譯成新港社的原住民語……。接著,長官任命各社長老、授予權杖,並關切官方修建的教堂和學校的事務、村落繳付的年貢等。」文中的「長官」最可能是由下列何者所指派?[103.特招] (A)英國領事館 (B)西班牙王國 (C)臺灣省行政長官公署 (D)荷蘭聯合東印度公司。
#2155531
9. ( )在臺灣史上,三百多年來臺南一直都是臺灣發展中重要的文化據點,擁有豐富的文化遺跡。請問:今日臺南赤崁樓旁保存九座「御龜碑」,是乾隆年間平定哪一次民變後所樹立的? (A)朱一貴事件 (B)郭懷一事件 (C)林爽文事件 (D)戴潮春事件。
#2155532
10. ( )通告:「臺灣各縣向設驛站,現擬變通裁撤」,計畫於「臺北府城設局開辦郵政事務」,並准許商人平民「照章買票,附遞信件」。請問:這個通告的背景為何? (A)臺灣開港後,英國人計畫在臺灣設立郵局 (B)劉銘傳來臺擔任巡撫,引進西方制度,創辦郵局等新政 (C)鄭氏時期,引進漢人文化、設置郵局 (D)清帝國晚期開港通商,傳教士在臺設置郵局。
#2155533
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