28.大同情緒很暴躁，喜歡大吵大鬧，動不動就打人罵人，也喜歡欺負小動物和弟弟。從 小爸爸就常處罰他，這個行為還是改不了；媽媽好言相勸，給很多玩具引導，也看不 到顯著效果。大同一天到晚被學校老師告狀，使得爸爸媽媽不知道如何是好。中學老 師發現大同喜歡當老大，不聽老師指導又欺負其他弱勢學生。老師打電話給家長，發 現家長態度冷淡，覺得大同是被家長寵壞的，轉而諮詢專家。專家讓老師知道大同父 母的行為是被大同制約了，這種情況被學者 Patterson 稱為什麼？
(A)家庭暴力
(B)冰箱父母
(C)區別性增強失利
(D)消極增強陷阱。

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統計： A(19), B(261), C(325), D(683), E(0) #596420

詳解 (共 3 筆)

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美國學者派特森（Petterson）曾提出「消極增強陷阱」這個名詞，意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧，而不再要求孩子，或無法持續耐心的教育孩子，這恰巧讓孩子得逞，也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的，對孩子未來的發展來說，反而不利。
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冰箱父母：於80年代，由於對自閉症者有許多迷思與錯誤想法，其中一項即為人們認為將引發自閉症的原因，指向父母的教養不當的緣故。認為是因為母親疏於對嬰兒的關懷、態度過於冷漠所致，而有所謂的「冰箱母親」之說法。

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消極增強=負增強

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