28.有關鑑定與輔導身心障礙及社經文化地位不利資賦優異學生之敘述，何者是不正確的？
(A)應就其身心狀況，予以特殊設計及支援
(B)教育方案應保持最大彈性，不受人數限制
(C)鑑定時，評量工具與程序與一般資賦優異學生相同
(D)教育部已將此類學生之鑑定、資源與服務等列為學校評鑑指標

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統計： A(272), B(400), C(4355), D(193), E(0) #37915

詳解 (共 8 筆)

#477098
特殊教育法施行細則 
此題為舊法 特殊教育法施行細則(民國 91 年 04 月 15 日 ) 
新法已無B選項之不受人數限制

有關鑑定與輔導身心障礙及社經文化地位不利資賦優異學生之敘述

現最新
特殊教育法 (民國 103 年 06 月 18 日)
第 41 條
各級主管機關及學校對於身心障礙及社經文化地位不利之資賦優異學生，
應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量工具及程序。

特殊教育法施行細則 (民國 102 年 07 月 12 日)
第 13 條
依本法第四十一條對於身心障礙之資賦優異學生或社經文化地位不利之資
賦優異學生加強輔導，應依其身心狀況，保持最大彈性，予以特殊設計及
支援，並得跨校實施。

更改於2017.04
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#1000298
不受人數限制是舊法，目前改成:
依本法第四十一條對於身心障礙之資賦優異學生或社經文化地位不利之資賦優異學生加強輔導，應依其身心狀況，保持最大彈性，予以特殊設計及支援，並得跨校實施。
這是舊題目了，那時還是舊法。
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#785473
有人有覺得(B)的<不受人數限制>也怪怪的嗎?!
雖然我還是覺得(C)是最錯的!!!
但就只是疑惑，而且受~~~騙~~~~了!!!! 
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#591292

l   特殊教育法施行細則(101.11.26)第十三條

n   依本法第四十一條對於身心障礙之資賦優異學生或社經文化地位不利之資賦優異學生加強輔導，應依其身心狀況，保持最大彈性，予以特殊設計及支援，並得跨校實施。

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#6057045
現在為特殊教育法第46條
「高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生，應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量項目、工具及程序。」
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#548483
現于特殊教育法第41條
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#415515

彈性~

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#443898
求詳解～
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