阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
>
106年 - 教師資格檢定幼兒類科/發展與輔導考題#60463
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
106年 - 教師資格檢定幼兒類科/發展與輔導考題#60463 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 教師資格檢定幼兒類科/發展與輔導考題#60463
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
28.王老師所運用的技術,主要是根據何種學習原理?
(A)社會學習(social learning)
(B)認知學習(cognitive learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
Y.N
B1 · 2017/03/06
推薦的詳解#1654502
未解鎖
系統減敏感法之意涵系統減敏感法是行為學派...
(共 735 字,隱藏中)
前往觀看
98
1
王建文
B3 · 2017/06/08
推薦的詳解#2253972
未解鎖
逐減敏感是古典制約
(共 11 字,隱藏中)
前往觀看
28
5
Ethereal❤❤❤
B6 · 2021/10/13
推薦的詳解#5153323
未解鎖
--小比較--古典制約-行為是經制約而來...
(共 52 字,隱藏中)
前往觀看
19
0