28.王老師所運用的技術，主要是根據何種學習原理？
(A)社會學習(social learning)
(B)認知學習(cognitive learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)

答案：登入後查看
統計： A(757), B(774), C(2048), D(2350), E(0) #1540978

詳解 (共 6 筆)

#2308485

補充D選項:

張祐誠 國三下 (2011/12/24 17:25) 119       
Systematic desensitization 系統減敏法

(一)根據古典制約學習原理，使個體對某種平常刺激的異常反應改變為正常反應的歷程。

(二)步驟:

1.訂出焦慮階層表

2.實施放鬆訓練
3.在想像中試驗
4.在現實中驗證

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E7%B3%BB%E7%B5%B1%E6%B8%9B%E6%95%8F%E6%B3%95.htm#99#ixzz4leA6uL00

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#1654502
系統減敏感法之意涵系統減敏感法是行為學派...
(共 735 字，隱藏中）
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#4865621

系統減敏感

許多人都有對某些特定事物的感到恐懼或是敏感，而系統減敏感療法(Systematic Desensitization)以漸進的方式建立一套療程，其中每一個步驟都以制約方式使得被治療者對這些事物的恐懼或敏感稍微減弱（古典制約），在療程結束之後，被治療者將失去對這些特定事物的恐懼或是敏感。

＋其他以古典制約的療法＋

厭惡療法（Aversion Therapy）利用某些非制約刺激(US，反胃、嘔吐)，以古典制約的原理使某些中性刺激轉變為制約刺激(CS，酗酒)，又稱為懲罰法。治療之後使被治療者不再產生某種行為。這種療法通常被用在治療酗酒和毒癮，甚至性罪行。

洪水療法（Flooding Therapy) 又稱暴露療法，它與系統減敏感療法正好相反。洪水療法不需要進行任何放鬆訓練，而一下子呈現最強烈的恐怖、焦慮刺激（衝擊）或一下子呈現大量的恐怖、焦慮刺激，以迅速校正病人對恐怖、焦慮刺激的錯誤認識，並消除由這種刺激引發的習慣性恐怖、焦慮反應。這種療法通常被用在焦慮症和恐怖症。

來源：https://spiketren.gitbooks.io/psy101/content/ch6/classical_conditioning.html


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#2253972
逐減敏感是古典制約
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#5153323
--小比較--古典制約-行為是經制約而來...
(共 52 字，隱藏中）
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#6020063
社會學習論：班杜拉「楷模學習」，幼兒透過觀察、學習、模仿，在社會情境中學習到新行為。
認知學習：透過認知，主動探索，來學習生活技能與社會規範。「學習來自於經驗」，學習解決問題的能力。
操作制約：由刺激引起的行為改變過程與方法，又稱「工具制約」。個體主動改變環境，史金納-「操作制約之父」，「史金納箱」、增強、懲罰、消弱。如：各大超商集點卡、幼兒園乖寶寶卡。
古典制約：巴夫洛夫的狗，反射行為或非自願行為。是「被動」的制約。
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✩ 以古典制約理論為基礎的行為治療：(找好久終於找到這個題目要考的XD)
  1. 厭惡療法：懲罰。
  2. 系統脫敏感療法：以漸進方式制定一套療程，每個步驟都以制約來消弱個案的恐懼或焦慮。
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