阿摩線上測驗
29.下列何者最符合文化回應教學的特性？
(A)運用臺北101大樓教導學生計算體積
(B)運用臺北市地圖，教導學生規劃一日遊行程
(C)透過鹽水蜂炮祭教導學生有關「安全」的概念
(D)透過《賽德克●巴萊》電影引導原住民學生探索自我
答案：登入後查看
統計： A(76), B(325), C(1347), D(8927), E(0) #744025
統計： A(76), B(325), C(1347), D(8927), E(0) #744025
詳解 (共 8 筆)
陳子昂
#1027312
文化回應教學意指教室內的教學能夠參照「族群文化的結構」，在課程和教學上「考量學生的文化背景」、學習型態、溝通方式，以學生的母文化作為學習的橋樑，協助文化差異學生能夠有更公平的機會去追求卓越的表現。
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所以意思就是，我考量了原住民的文化背景，然後撥放相關電影來教學......。
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那如果是將鹽水蜂炮祭，拿來教導當地孩子鄉土民俗，是否就符合「文化回應教學」了呢？
還是要以少數民族為主才算？
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所以意思就是，我考量了原住民的文化背景，然後撥放相關電影來教學......。
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那如果是將鹽水蜂炮祭，拿來教導當地孩子鄉土民俗，是否就符合「文化回應教學」了呢？
還是要以少數民族為主才算？
170
8
applehsh
#1028076
(C)是錯在透過鹽水蜂炮季教導學生有關「安全」的概念，「安全」跟文畫回應教學無關。
99
1
Hsin-Yi Tsai
#1618709
文化回應教學
是多元文化教育發展出來的一種教學實踐取向。指利用不同的背景或族群學生的文化特色、先備知識或生活經驗作為教學與學習的管道，以提升學生的學習動機和表現。
51
1
Sabrina Wan
#1445530
文化回應教學教導學生尊重自己及他人的文化，並且理解知識建構的複雜度，成為增能自己及他人的另一種可能性。
23
1
Wick
#3214333
是多元文化教育發展出來的一種教學實踐取向。指利用不同的背景或族群學生的文化特色、先備知識或生活經驗作為教學與學習的管道，以提升學生的學習動機和表現。
只是管道 並不一定是目的 所以最佳解考慮的也是沒有錯
8
0
lia
#4662737
各國原住民族長期推動 文化回應教學(culturally responsive pedagogy)
尊重學生文化，避免用主流文化的標準來評斷學生的行為，並且要運用符合學生文化知識經驗、先前經驗、知識架構和表現風格來設計教學活動，促使學生學習更有效率。
(from 周新富-教育社會學p.189)
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