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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 95致遠管理學院九十五學年幼教教師檢定模擬測驗試題#2641
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試題詳解
試卷:
無年度 - 95致遠管理學院九十五學年幼教教師檢定模擬測驗試題#2641 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 95致遠管理學院九十五學年幼教教師檢定模擬測驗試題#2641
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
29. 下列對於教育機會均等之敘述何者正確:
(A)「教育機會均等」本身是個抽象的名詞,對此概念目前已有明確定義。
(B)不均等問題的產生,或人們所意識到不均等所導致的問題,都是具體的現象,是絕對的,不是相對的。
(C)教育機會在某方面的不均等現象減少時,有可能導致其他方面不均等的產生。
(D)「達成教育機會均等」及「為國家培育專精的人才」,以此兩目標所規劃的教育制度,本質上是不矛盾的。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
張雋青
B6 · 2013/02/20
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