29. 方老師在講述課程設計受到精粹主義影響的源由時，提到是因為蘇聯發射第一顆人造衛星，引發了美蘇太空競爭，使美國要求學生必須要學習與精通物理、數學、化學等科目，以便在太空競賽中超越蘇聯。方老師希望藉由故事化的教學方式，讓學生更深入了解精粹主義的起源和影響，並加深對課程內容的印象。請問上述方老師的教學最有可能藉由使用以下哪一種學習方式來提升學生的學習效果?(A)初始效應(B)情節記憶(C)順攝助長(D)後設認知。