29. 為了讓幼兒能分辨衣服的正面和反面，老師在衣服正面貼一 個星星圖案提示幼兒，這是何種提示策略？
(A)圖案提示
(B)刺激之外提示
(C)刺激之內提示
(D)形狀提示

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統計： A(279), B(252), C(1038), D(15), E(0) #2003064

詳解 (共 4 筆)

#3888554
1. 刺激提示: 是指提供刺激一些額外的線索，以協助學生產生正確的反應。

   (1) 刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略，附於刺激之內或教材之內的資料。
        例：在量杯上(刺激之內或教材之內)貼一段膠帶，標示出要倒入多少清潔劑至哪個高度。
                在餐具墊上(刺激之內或教材之內)印上餐具或盤子的輪廓，標示出餐具擺放的正確位置。
   (2) 刺激外提示:在環境上加上一個刺激，使得適當反應更易出現。
        例：題目中教室的地板

2. 刺激添加：將已知的刺激添加在未知的刺激之上(熟悉+不熟悉)，如教導學生認讀實用性詞彙，將圖片添加在該詞彙上。

3. 刺激整合：將字詞整合於添加的刺激中(熟悉+熟悉)，最常被使用的是將字詞整合於圖畫中， 即圖畫整合， 如將 熱 字整合於火焰之中。
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#3379083
刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略，...
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#5257180
提示指影響正向行為發生的刺激因素，可分為...

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#4568786

類題

教師在幼兒的兩隻鞋子的內側各畫一個紅色點，讓小朋友穿鞋子時，兩個紅點對在一起， 就不會穿反，請問老師採用哪一種提示策略？
(A) 刺激添加提示
(B) 刺激之內提示
(C) 刺激之外提示
(D) 圖畫提示
/
佩娟老師在量杯上貼一段膠帶，標示出要倒多少清潔劑，方便智能障礙學生提取，這是 屬於下列何種提示？ (A)視覺提示 (B)刺激之內的提示 (C)手勢提示 (D)示範動作
/ 「為維護學習環境的安全，特教班教師在食物製備之教室的地板上貼紅色膠帶，以指引活動的動線。」， 請問這是哪一種教學提示策 略的運用?(A)刺激內提示 (B)刺激外提示 (C)視覺提示 (D)行動提示

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1505016
未解鎖
刺激內提示:協助引出正確反應的提示策略，...
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