29. 皮皮在教室和蛋蛋發生衝突而打破魚缸，而晨晨在喂魚時打破魚缸。對小名而言他覺得他們一樣壞，因為他們都打破了魚缸。依據皮亞傑(Piaget)的道德發展階段論而言，小名的道德發展是在何種階段？
(A)無律階段
(B)他律階段
(C)自律階段
(D)道德主觀主義階段

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統計： A(690), B(6195), C(272), D(543), E(0) #103715

詳解 (共 10 筆)

#215912
應該是相對功利導向喔,因為兩個人都打破魚缸,就結果來說是一樣糟的,但不論是避罰服從還是相對功利導向,都屬於他律期～
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#289374

他律期(道德現實主義)：5~10歲，兒童對道德行為只重視行為後果，不考慮型為意圖。認為遵守外在規範、服從權威是對的，思考時受限於自我中心。

(陳嘉陽2010上冊p.400)

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#553480
皮亞傑 他律期：兒童對道德行為只重視行為後果，不考慮行為意圖。
題幹強調「他們都打破了魚缸」，表示小名只重視行為的結果。
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#281735
皮亞傑～只有無律 他律 自律
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#378202


這應該是屬於避罰服從吧！只注意「行為後果」

相對功利是比較過失行為哪一個比較大或者對其有利。

最佳解如果是說「結果一樣」那就屬於避罰吧！

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#790163
陳南寧 國三上 (2012/02/28 21:09):51人
可以參閱 張春興<教育心理學> 的內容,
裡面有提到皮亞傑曾用小男孩打翻墨水的故事來測驗孩子的道德發展,
1.朱利安 : 偷用墨水畫畫,結果弄髒一小塊桌布
2.奧古斯都 : 幫父親補充墨水到墨水瓶,結果弄髒一大塊桌布

皮亞傑發現7歲以下的孩子都認為 奧古斯都的過失較大
 
他律期(道德現實主義)：違反規則所受處分和破壞程度成正比  →兩個人都打破魚缸 
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#407829
因為皮亞傑的道德發展論只有無律、他律、自律阿
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#566466
無律期:只要我喜歡，有什麼不可以
應該還沒有建立對錯的觀念
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#554639
避罰服從喔~~ 不是相對功利
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#215909

這不是屬於避罰服從取向嗎 ？

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