3.「學習障礙」的定義強調：　
(A)學障不會伴隨其他障礙
(B)學障乃是自「外因性」因素干擾孩子下列能力正常發展：訊息處理.語言能力的學習.學業的學習與精通
(C)學障乃是因「內因性」因素以致干擾孩子下列能力的正常發展：訊息處理.語言能力的學習.學業的學習與精通
(D)學障導因個體本身的情緒困擾

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統計： A(5), B(9), C(253), D(0), E(0) #319748