3.在促進兒童職能的參考架構（SCOPE-IT）中，以擴大孩童－環境－職能之契合為目標進行介入，下列何者不 是達成目標的策略？
(A)改善職能技巧
(B)調整職能活動或提供輔助科技
(C)創造及調整環境
(D)透過教育促進職能參與

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統計： A(975), B(156), C(45), D(543), E(0) #2745153

詳解 (共 5 筆)

#5004514
SCOPE-IT介入目標與策略： 1....
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#6139139
促進兒童職能的參考架構（SCOPE-IT）中，以擴大孩童－環境－職能之契合目標：
  • 改善職能表現（非職能技巧）
  • 調整職能活動或提供輔助科技
  • 創造及調整環境
  • 透過教育促進職能參與
FOR p.289
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#4957994
促進兒童職能的參考架構是由上而下，重視表...

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#5831334
SCOPE-IT模式強調由上而下(top...

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#6401299
促進兒童職能的參考架構（SCOPE-IT）著重由上而下
達成目標策略包括 :
1.改善職能表現非技巧
2.調整活動或提供輔助科技 (B)
3.調整環境(C)
4.透過教育來促進職能參與(D)
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小兒FOR 289
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5317536
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促進兒童職能的參考架構：孩童、職能、表現...
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私人筆記#7160981
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SCOPE-IT的三大介入策略 調整...
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私人筆記#4333457
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(A) 改善職能技巧表現 (B) ...
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