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3.有關華德福教育(Waldorf approach)對幼兒園學習環境規劃的看法，下列敘述何者較合宜？
(A)以鮮豔而有美感的顏色營造生動活潑的感受
(B)注意生理環境的預備，提供幼兒尺寸的傢俱設備
(C)教室是家庭的延伸，其設計和功能要反映一般家庭的生活
(D)注重環境的結構和秩序性，各學習區中整齊排列不同難易程度的教具
答案：登入後查看
統計： A(220), B(272), C(1503), D(222), E(0) #3256643
統計： A(220), B(272), C(1503), D(222), E(0) #3256643
詳解 (共 5 筆)
Ranko
#6434494
(A) 以鮮豔而有美感的顏色營造生動活潑的感受
→ 不正確。華德福教育不偏好鮮豔色彩，而是使用柔和、自然的色調（如粉色、米白、木頭原色），營造溫潤的氛圍。
→ 不正確。華德福教育不偏好鮮豔色彩，而是使用柔和、自然的色調（如粉色、米白、木頭原色），營造溫潤的氛圍。
(B) 注意生理環境的預備，提供幼兒尺寸的傢俱設備
→ 雖然此做法本身正確且重要，但它較屬於一般幼教環境的基本原則，不特別代表華德福教育的特色核心。
→ 雖然此做法本身正確且重要，但它較屬於一般幼教環境的基本原則，不特別代表華德福教育的特色核心。
✅ (C) 教室是家庭的延伸，其設計和功能要反映一般家庭的生活
→ 正是華德福幼兒教育的理念！強調以家居式設計（如布簾、木桌、手工玩具等）讓孩子安心探索與模仿。
→ 正是華德福幼兒教育的理念！強調以家居式設計（如布簾、木桌、手工玩具等）讓孩子安心探索與模仿。
(D) 注重環境的結構和秩序性，各學習區中整齊排列不同難易程度的教具
→ 這是蒙特梭利教育的特點，不是華德福教育。華德福重視自然節奏與自由探索，較不強調系統性排列與教具難易排序。
→ 這是蒙特梭利教育的特點，不是華德福教育。華德福重視自然節奏與自由探索，較不強調系統性排列與教具難易排序。
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