30.小羽經診斷為學習障礙學生，專注力尚可，語文理解能力佳，但對於國字字形記憶能力弱，無法寫出，以下何者可幫助小羽克服寫字上的困難？
(A)考時時間延長
(B)報讀
(C)電腦文書處理軟體之拼字及文法檢查功能
(D)減少書面作業，改為口頭報告

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統計： A(13), B(62), C(1457), D(569), E(0) #339911

詳解 (共 4 筆)

#365298
重點應該是"克服寫字上的困難"
報讀是克服閱讀困難
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#591979

B選項不能選的原因是小羽「無法寫出國字」，用報讀的方式進行，但他在作答時還是必須書寫之。

D選項不能選的原因：題目問＂何者可幫助小羽克服「寫字」上的困難＂，所以改成口頭報告是可以幫助他沒錯，但並不能讓他克服寫字的問題，所以選Ｃ會比Ｄ來得好！！

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#483048
Ｄ為何不能選？
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#364036

BD為何不能選
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