試題詳解

試卷：無年度 - 志聖教育心理學第一章#594 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷名稱：無年度 - 志聖教育心理學第一章#594

科目：教甄◆教育心理學

30.會與自變項產生交互作用，研究者納入研究架構，以避免研究結果解釋偏差，又稱次級自變項
(A)主動變項
(B)屬性變項
(C)調節變項
(D)中介變項----P.6

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