30. 下列何者屬於「社會重建觀」的課程取向？
(A)課程應教導學生維護現行社會規範與次序
(B)課程應提供學生符合社會期望的知識和技能
(C)課程內容必須符合學生的興趣和認知發展
(D)引導學生探討族群偏見或能源短缺等社會問題

答案：登入後查看
統計： A(119), B(194), C(154), D(5176), E(0) #868726

詳解 (共 6 筆)

#1482466

*社會重建觀

主旨在重建社會而非適應社會，其目的在於改變社會基本結構，偏向激進的社會改造。此派學者的假定是當下社會是不完善，必須透過教育將之改善。

1課程目的：凸顯社會問題為主，以此檢視與省思當下社會脈絡是否有不公情形。

2課程內容：由於上述課程目的，所以課程內容主要在介紹與引導學生對既有社會的批判。 FROM   103高點解析

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#1145940
根據希羅(Michael Schiro)的研究指出，此學派有三種基本假設：
(1)社會是不健全的，會威脅個體的生存；
(2)有些事情的運作可以預防社會的自我瓦解；
(3)教育是達成上述目標的方法。
學校被視為改造社會的前哨，必要的話，教師則應打破慣例以解決社會問題、重建文化。 　
在教學上避免對兒童施以灌輸，而以理性討論和課題的批判分析來引導他（她）們的學習；教學資料的選用則注意到多樣性原則，課程的設計也會邀請學生、家長、社區人士來為學校的正式教育注入政治、經濟與社會資源，以改善人類處境，達到真正的民主。　
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#3745684


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#3942328
(A)課程應教導學生維護現行社會規範與次...
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#2828803

社會問題--社會重建觀

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#1363939
請問「社會重建觀」和重建主義或建構主義有關係嗎? ><
 
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