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試卷名稱：104年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門知能#23124

年份：104年

科目：教甄◆諮商輔導專業

30. 小亭在教室裡一直不停地捉弄前後左右的同學，惹得同學和老師都受不了了，於是老師要求小亭離開座位，到教室角落的位置去，限制他 10 分鐘不准回到座位上。這種做法屬於何種行為處理策略？
(A)刺激控制
(B)區別性增強
(C)負增強
(D)暫停增強

正確答案：登入後查看

朱曼寧

B2 · 2020/04/18

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未解鎖

（A）刺激控制：在某種刺激出現時發生一種...

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