30. 大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。 —《禮記．學記》關於上述內容的詮釋，下列選項何者正確？ (A)「豫」同「預」，是指重視課前的預習工夫 (B)配合學生程度來按部就班施教，是文中強調的原則 (C)文中強調同儕的力量，重視培養學生團隊合作的能力 (D)文中強調師道的尊嚴，由此有效防止學生逆師廢學的行為