31. 愈來愈多重度與多重身心障礙學生進入公立學校就讀,有氣切的學生已不再少數。雖然 氣切照護過程需由學校護理人員執行,但教育人員應了解學生需要抽痰的時機,以下何 種警訊顯示學生必須要抽痰? 甲、焦躁不安、呼吸困難 乙、驚嚇的表情 丙、氣切管上出現黏膜水泡聲音 丁、出現咳嗽、打哈欠現象
(A)甲丙丁
(B)甲乙丙
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁

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統計: A(447), B(1866), C(129), D(415), E(0) #1805989

詳解 (共 8 筆)

#2994015

在想是不是因為

乙、當需要抽痰時,學生可能因不舒服且呼吸急促困難而呈現的表情就會類似驚嚇的表情(瞪大眼)

丁、打哈欠較屬於慵懶動作,不太像不舒服需要抽痰時會做的表情或動作

 

 

以上純屬個人小小見解 歡迎糾正

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#2845327
乙、驚嚇的表情很籠統,但有些個案是沒有其...
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#3380465

二、適用對象

1. 咳嗽反射減低或消失。(丁)  →抽痰時若引發咳嗽,應暫停抽吸並移出抽痰管,以防發生缺氧

2. 吐氣時聲音很大、有痰音,無法自行咳痰者。

3. 半昏迷或昏迷、口腔黏液分泌物多而稠的病人。


資料來源:http://www.kmuh.org.tw/www/nurse/teach/24/%E8%AD%B7%E7%90%86-%E8%A1%9B%E6%95%99-24-002-%E5%B1%85%E5%AE%B6%E6%8A%BD%E7%97%B0%E6%8A%80%E8%A1%93.pdf

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#3268798
我自己是這樣想,越重度的孩子其實本身的控...
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#3914128
選項丁1. 咳嗽反射減低或消失者。 2....
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#3383378
真的有這麼多這樣的學生去一般學校?這考題...
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#4690203
咳嗽和打哈欠可能只是累了
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#6086118
特教老師真累,要教學、要自編課程、要心評、又要學醫護專業?
薪水是領多少啊? 做的事情又多又雜
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