33.在融合式體育課程中，以下哪一種Mosston教學法能用以促進智能障礙學生與普通學生進行有意義的互動？
(A)練習式教學法(PracticeStyle)
(B)互惠式教學法(ReciprocalStyle)
(C)自測式教學法(Self-CheckStyle)
(D)導引發現教學法(Guideddiscoverystyle)

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統計： A(7), B(385), C(8), D(47), E(0) #3441273

詳解 (共 1 筆)

#6433320
Mosston 的互惠式教學法是什麼？...
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