試卷名稱：114年 - 114 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#131092
年份：114年
科目：教甄◆教育心理學
33. 對預先設定的刺激表現反應，反應後獲得獎賞(reward)，將使刺激-反應聯結增強。對錯誤的反應施予懲罰(punishment)，將使包括錯誤反應的刺激-反應聯結因而減弱。此為何種學習定律？(A) 準備律(B) 練習律(C) 增強律(D) 效果律
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