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97年 - 097年第二次臨床心理學基礎更正#49158
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試題詳解
試卷:
97年 - 097年第二次臨床心理學基礎更正#49158 |
科目:
臨床心理學基礎
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 097年第二次臨床心理學基礎更正#49158
年份:
97年
科目:
臨床心理學基礎
34 根據洛特(Rotter)的社會學習理論(social-learning theory),得到獎勵(reward)的行為較容易被表現出 來,是因為獎勵造成了下列何種效果?
(A) 創造了好心情與該行為之間的連結(association)
(B) 改變了個體對該行為的期待(expectancy)
(C) 誘發了潛伏學習(latent learning)
(D) 引動了之前相關的觀察學習(observational learning)的記憶
正確答案:
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