35 依據渥太華健康促進憲章，設計符合民眾健康識能的體重控制指導課程，是符合那一項行動綱領？
(A)發展個人技能
(B)重整健康服務體系
(C)建立健康的公共政策
(D)強化社區行動力

(A) 發展個人技能

• 設計符合民眾健康識能的體重控制指導課程，主要是通過宣導、培訓和傳播健康知識，來提升民眾的健康識能和自我管理能力。這一過程屬於「發展個人技能」（Developing Personal Skills），旨在培養健康飲食行為和體重管理技巧。

(B) 重整健康服務體系

•  錯誤。雖然重整健康服務體系（Reorienting Health Services）是渥太華健康促進憲章的一部分，但它主要關注的是調整衛生服務方向，以提供更全面的健康服務，而不是直接關注體重控制指導課程。

(C) 建立健康的公共政策

• 錯誤。建立健康的公共政策（Building Healthy Public Policy）涉及制定和推動健康相關的法律和政策，例如肥胖防治計畫等，但它不直接涉及個體的體重控制指導課程。

(D) 強化社區行動力

• 錯誤。強化社區行動力（Strengthening Community Actions）涉及社區層面的健康促進活動，例如社區健康競賽等，但它不直接關注個體的體重控制指導課程。

綜上所述，設計符合民眾健康識能的體重控制指導課程，最符合的行動綱領是 發展個人技能。