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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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100年 - 100年專技高考聽力師考試-聽語溝通障礙學#42370
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35 根據研究,聽覺障礙學生寫作(writing)最常出現那些特徵?1.文章簡短 2.文句顛倒 3.具體詞 彙使用困難 4.論說文寫作優於敘述文 5.拙於使用助詞 6語用知識缺乏
(A)僅135
(B)僅1256
(C)僅2346
(D)123456
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統計:
A(4), B(26), C(0), D(7), E(0) #1175885
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2016/06/14
#1382057
原本題目:35 根據研究,聽覺障礙學生寫...
(共 258 字,隱藏中)
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1 若想要預測一位即將入小學的個案將來入學後的語言溝通表現,施測者應選擇具有何種效度的測驗 工具? (A)效標關聯效度(criterion-related validity) (B)聚歛效度(convergent validity) (C)內容效度(content validity) (D)表面效度(face validity)
#1175851
2 以下何者較能減少手語翻譯員的錯誤翻譯? (A)訓練失聰者了解翻譯員的角色,以避免不當期待 (B)要求手語翻譯員接受高等教育與具備專業知能 (C)任用失聰者的聽人小孩擔任翻譯員 (D)手語翻譯員嚴守倫理守則
#1175852
3 Christensen(2000)的研究支持教育者利用「三語三文化」的觀點提升多文化失聰者的教育品質,其 中所稱之「三文化」不包括下列那一項? (A)家庭文化 (B)種族文化 (C)聾文化 (D)學校文化
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4 以下敘述那些屬於音韻覺識(phonological awareness)能力?①能說出「跑」和「老」是押「ㄠ」韻 ②能唸出注音符號「ㄧ」「ㄨ」「ㄩ」 ③能唸出國字「我」「你」「他」 ④能將「嗎」「呢」 使用在疑問句 ⑤能說出「書」是語音「ㄕ」和「ㄨ」的結合 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①⑤
#1175854
5 以下對於美國手語(American Sign Language)的描述,何者正確? (A)自然手語的語法不具有規則性而具創意性 (B)手語的圖像(iconic)特質類似於口語的擬聲特性 (C)研究顯示學習手語會影響口語的發展 (D)手語是屬於一種符號性但不是武斷性的語言系統
#1175855
6 以下何種方式可以協助聾童發展良好的自我概念? (A)與成功聾人接觸 (B)經常與父母溝通互動 (C)參與社交活動 (D)學習手語
#1175856
7 對於噪音性聽力損失的描述,下列那些正確?①中年時期常出現的後天性傳導性聽力損失 ②患者 經歷暫時性聽閾轉移(temporary threshold shift)時會造成低頻聽力損失 ③患者經歷暫時性聽閾轉 移(temporary threshold shift)時常伴隨耳鳴 ④若長期暴露於噪音環境,可造成永久性聽閾轉移 (permanent threshold shift) ⑤永久性聽閾轉移(permanent threshold shift)常為高頻聽力損失 (A)①③⑤ (B)③④⑤ (C)②④⑤ (D)①②③
#1175857
8 下列何種症候群屬於顯性遺傳且絕大多數為伴隨傳導性聽力損失? (A)Pendred (B)Treacher-Collins (C)Branchial-Oto-Renal (D)Waardenburg 代號:6112 頁次:8-2
#1175858
9 對於老年性聽力損失(presbycusis)的描述,下列何者正確?①男性發生率高於女性 ②無法使用藥 物或手術治癒 ③周邊聽覺系統以及中樞聽覺神經均可能受損 ④不會影響中耳功能 ⑤配戴助聽 器可改善具有音素退化(phonemic regression)的老年重聽者對語音的理解 (A)僅②⑤ (B)②③④ (C)①②③ (D)①③⑤
#1175859
10 下列何者是較容易避免的後天性聽力損失? (A)老年性聽損 (B)噪音性聽損 (C)腫瘤引發之聽損 (D)突發性耳聾
#1175860
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