35 當進行團體治療時,技安不願意坐在他的座位上,他離開座位並打擾其他兒童完成作業,這時候,治
療師說:「不離開座位的同學即可蓋章」 。治療師使用了何種原則?
(A)低頻率行為的區別性增強(differential reinforcement of low rates of behavior)
(B)區別性增強其他行為(differential reinforcement of other behavior)
(C)變動比率增強(variable-ratio)
(D)固定比率增強(fixed-ratio)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
區別性增強適當(替代)行為(DRA)問題...
未解鎖
(1)低頻率行為的區別性增強(diffe...