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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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98年 - 98嘉義縣附幼幼教專業科目#572
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試題詳解
試卷:
98年 - 98嘉義縣附幼幼教專業科目#572 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98嘉義縣附幼幼教專業科目#572
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
35.下列何者非屬補償式學前教育的長期益處?
(A)參加過Head Start 學前啟蒙介入方案的學生比其他貧窮的孩子較 少輟學
(B)來自課業取向機構的兒童,比起重視遊戲或重情緒發展的機構,在社會和情緒上的問題較少
(C)受過學 前學校教育的孩子比起直接上幼稚園或一年級的孩子,需要特殊教育的可能性較低
(D)受過Head Start 學前啟蒙介 入方案的孩子,在成年後有較少被逮捕的紀錄
正確答案:
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