阿摩線上測驗
35.主張「問題解決」是個人的學習歷程，同時也是社會改良與進步的方法。此觀點為下列何者之主張？
(A)弗雷勒（P. Freire）
(B)羅逖（R. Rorty）
(C)艾波（M. Apple）
(D)杜威（J. Dewey）
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統計： A(640), B(428), C(369), D(3202), E(0) #2006754
統計： A(640), B(428), C(369), D(3202), E(0) #2006754
詳解 (共 5 筆)
Teacher Star
#4018776
(A)弗雷勒（P. Freire） 1.《受壓迫者教育學》一書中，主張受壓迫者必須經過對話歷程才能尋求自我解放、覺醒與實踐 2.強調教師應扮演轉化型知識分子，協助兒童反思並建構主體性知識。
3.提倡問題呈現教學法，師生站在平等的立場進行對話。
(B)羅逖（R. Rorty） 1.承繼杜威(J. Dewey)實用主義的傳統，反對把哲學視為一種自然之鏡(無鏡哲學)，發展了美國本土的後現代主義 2.否定客觀真理的可能性，必須靠社會實踐來了解甚麼是真理。
(C)艾波（M. Apple） 1.批判教育學代表人物 2.代表作:《意識形態與課程》 在課程社會學中，艾波（Apple）以意識型態作為探討課程的主要概念。 → 艾波認為學校中的知識與選擇，都與意識形態有關
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